成都幼师随笔午睡以故事作为过渡

更新时间:2021-07-25 07:08:48分类: 学前教育作者:四川职校招生网

导读:孩子们在还未进入午睡室的时候就是叽叽喳喳的说个不停,等到进入了午睡室还在一边脱衣服一边讲话,这样的情形导致了两个情况,一是幼儿只顾讲话,不脱衣服了,二...
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孩子们在还未进入午睡室的时候就是叽叽喳喳的说个不停,等到进入了午睡室还在一边脱衣服一边讲话,这样的情形导致了两个情况,一是幼儿只顾讲话,不脱衣服了,二是脱完衣服躺下的孩子还在不断的抬起头来想要再讲上几句,午睡室里一片闹腾,对于这种情形,我以轻缓音乐来缓解幼儿的兴奋,以及借助音乐来让幼儿慢慢安静下来。

成都幼师随笔午睡以故事作为过渡

“孩子们,今天你们的声音比音乐响,动作慢慢的,那我们讲个短一点的故事,你们已经讲了很多话了,时间过去好久了,故事变短了好多了;你们的声音比音乐轻,动作快快的,今天就讲一个长一点的故事,还有时间让故事变长一点。”在进入午睡室前,成都职校,我这么和孩子们说,第一次,孩子们没有在意,因此故事并不长,当孩子们意识到的时候,他们就会放轻声音,加快动作。

成都幼师随笔午睡以故事作为过渡

故事的长短取决于幼儿,这能提高幼儿的积极性,同时让第一个安静躺下的孩子从几个故事里选一个自己喜欢的,既能提高幼儿的积极性还能引起幼儿的兴趣。

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其实,午睡时的故事长短根据幼儿的表现来决定,只是对于幼儿行为习惯的养成,故事的真正作用是起到过渡的作用,从兴奋过渡到平静。午餐过后的看书、散步、看动画片等都可能引起幼儿的情趣起伏,在进入午睡室后,他们就会交流让自己兴奋的事物,因此,讲故事的目的是让幼儿通过讲故事的时间慢慢的平复情绪,因此,在午睡时讲述的故事多是品德故事或是安全故事。

成都幼师一个故事讲完,孩子们已经能够平静下来,我们没必要去喊的让孩子安静下来,因为一个人的声音比不过三四十个孩子的声音,有时候,只是一个故事,一段舒缓的音乐,就能起到比喊还要好的效果。

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